早上9时,位于津巴布韦首都哈拉雷西郊的妈妈的爱抚高中,教师娜奥米穆宗加走进空无一人的教室,打开笔记本电脑,运行视频会议程序。等待学生上线的同时,她开始整理自己的教具汉语芭蕾舞书法等一张张写有中文、拼音和英文的小卡片。 一个小时的课程并不轻松