全县同上一堂课 天闻数媒助力探索以信息技术推动教育扶贫
乡村振兴，是建设社会主义现代化强国的战略重点。教育，无疑是这一战略的最重要的支点。近年来，位于湖南湘西的国家级深度贫困县泸溪，以其先行探索的深深足迹和强劲鼓点，破解了乡村教育发展的诸多难题，走出了一条贫困地区深化教育改革、坚持教育优先发展、并与脱贫攻坚有机结合的好路子。2019年4月、6月、7月，湖南省委书记、省人大常委会主任杜家毫就推广泸溪经验先后三次做出了批示。泸溪县以信息化助力教育扶贫的成效和模式，也得到了重点关注。
偏远地区，教育资源和师资力量匮乏是当地教育面临的最大困难，教育信息化被视为能打通农村教育最后一公里的一个有效途径。几年来，泸溪县借助互联网和信息技术，也在有限的资源下逐步搭建起了教育信息化的基础设施建设：三通两平台、教育城域网、城乡同上一堂课、教育资源广泛共享、智慧课堂……，在真正运用信息技术助力教育扶贫上有了一些成果。
2012年以来泸溪对全县35个中心校装备了“触控一体机”和“交互式电子白板”，提高了城乡信息化水平，基本做到了一班一机。中小学青年教师和中年教师都养成了利用班班通上课的习惯，提升了教学效率和优质数字教育资源共享能力。
泸溪县白沙小学的师生在录播教室采用触控一体机上课。
“我们一直很重视教师信息化应用能力的提升，强化培训力度。2015年来参加或举办了‘一师一优课、一课一名师’、‘中小学师生科技创新大赛’、‘信息化教师素养大赛’等活动。在‘一师一优课、一课一名’优质课评选活动，有67节课被评为州级优课，有10节课被评为省级优课。” 泸溪县教体局副局长向子权介绍。
据了解，早在几年前，湖南泸溪县教育和体育局与天闻数媒科技有限公司就“三通两平台”建设签订合作协议，泸溪县“三通两平台”同步开工，意味着泸溪县教育信息化建设按下“快进键”。
根据合作协议，泸溪县教育信息化“三通两平台”建设成一个以教育局中心机房为核心，连接各中小学校、二级机构、其他相关教育机构的教育城域网。泸溪所有中小学校将全部实现多媒体设备安装和宽带接入到位，利用录智能直播系统建设“专递课堂”、“名师课堂”，实现网络中点播、直播、存贮，利用网络视频，开展网络教学和教研，进而逐步实现优势学校和薄弱学校实时互动课堂教学，区域优质资源共享共建，促进义务教育均衡化发展。
泸溪县教体局城域网中心机房。
几年来，泸溪县在天闻数媒科技有限公司的技术支持下，建立起了全县统一的教育城域网，所有的城区及乡镇中心校已经接入到教体局城域网中心机房。“泸溪教育城域网是采用双链路架构来建设的，每个学校各自有独立的互联网出口，同时各校又通过一条单独的链路接入到教体局城域网，这样的双链路架构，既能保证各校正常的上网需求，不受到中心城域网统一上网出口瓶颈的影响，”泸溪县教体局仪电管理站站长覃自杰介绍。
他同时也表达了困难“由于资金有限，各地村小还没有接入到城域网，各校的出口带宽也不足，希望在不久的将来能实现所有村小接入，真正让所有村小享受优质的教育资源。”
课堂，是教与学最为关键的场所。城乡同步课堂是很多地方采用的教育扶贫模式。泸溪县2012年起就开始探索了这种模式。
向子权介绍，泸溪县在教育城域网内网的基础上建立起了全县统一的综合监控平台、录播直播平台、公共教育服务及管理平台。
泸溪县合水中心校与村小木龙学校、溪州学校实行网络联校，一个教师的优质课可以让三个以上学生班级实现上课资源共享。
通过录播直播平台，将同一堂优质课送到每个乡镇学校，每个村小的每个班级。综合监控平台将全县所有的摄像头纳入到综合监控平台，在教育局的中心机房内能够随时查看到每个学校的摄像头的情况。公共教育服务及管理平台满足教育部“三通两平台”的要求，可以建立老师、学生个人网上空间，老师也可以通过平台下载和共享教育资源，在教育城域网内不受带宽的限制。
2016年以来，白沙小学和白沙中学通过应用成熟的系统平台，在智慧校园基础上建设“互动课堂”。一校上课，全县学校可以同时观看。
除此之外，泸溪县也在学习先进地区，采用智慧课堂提升教学效率。建设了白沙中学、白沙小学、明德小学三个AiClass云课堂智慧课堂班。覃自杰介绍，“在这些班上，每个学生人手一台Pad，老师将电子书、教学音视频，同步广播、播放到每个学校的学习Pad上，老师还可以给每个学生发送随堂测验，课堂上实时了解每个学生的知识点掌握情况，再进行有针对性的教学。”
泸溪县明德小学利用AiClass云课堂开展Pad互动教学。
泸溪县明德小学利用AiClass云课堂开展Pad批改作业。
向子权说，虽然泸溪县信息化推进工作还面临资金短缺、人才短缺、应用程度不够、设备老化、信息化教育难开展等一系列困难，“但在上级主管部门的支持下，我们有信心、也有能力把基础教育信息化工作抓得更好，使之成为推动教育教学改革总体进程的强大力量。”
谈及规划，向子权介绍，泸溪县明年进一步推进“三通两平台”，实现全体教师、全体适龄学生、全体学校三个方面的普及应用，推动教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖到全体学校。
泸溪县平安校园监控平台。
“同时，我们要完善安全建设及网络提速。在已有带宽的基础上，进一步对各校带宽进行一定程度的扩容，实现“250M带宽入校”项目，将村小统一纳入到教育城域网，便于开展互联网校、同步课堂等，使得中心城区的优质资源可以向乡村小学延伸。”他说，很多学校设备即将超过8年的最长使用年限，也正在想办法更新。
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